縣教育局組織召開全縣小規(guī)模學(xué)校“強(qiáng)管理 上質(zhì)量”工作座談會(huì)

　　為進(jìn)一步提升農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校辦學(xué)水平，4月10日上午，縣教育局召開全縣小規(guī)模學(xué)校“強(qiáng)管理 上質(zhì)量”座談會(huì)。縣委教育工委書記、教育局黨組書記、局長(zhǎng)陳立清主持會(huì)議并講話。相關(guān)班子成員、科室負(fù)責(zé)人，全縣各學(xué)區(qū)中心校校長(zhǎng)、部分小規(guī)模學(xué)校校長(zhǎng)參加會(huì)議。

　　會(huì)上，部分典型學(xué)校立足實(shí)際，匯報(bào)了本校辦學(xué)特色、存在問題和下步打算。學(xué)校間進(jìn)行了交流學(xué)習(xí)，相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。

　　會(huì)議指出，作為全市唯一的純山區(qū)縣，我縣學(xué)校布局相對(duì)分散，小規(guī)模學(xué)校點(diǎn)多、涉及面廣。辦好小規(guī)模學(xué)校是推進(jìn)教育公平、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興、增進(jìn)民生福祉的重要內(nèi)涵性指標(biāo)，對(duì)于促進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，辦好人民滿意教育，有著極為重要的意義，也一直是我縣教育工作的重要一環(huán)。

　　會(huì)議強(qiáng)調(diào)，一要提高站位，堅(jiān)守學(xué)校辦學(xué)之本。要牢固樹立小規(guī)模學(xué)校辦大教育，小規(guī)模學(xué)校大有可為的堅(jiān)定理想和信心，回應(yīng)廣大群眾對(duì)高質(zhì)量教育的熱切期待，飽含深情堅(jiān)守教育崗位，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，傾力為教師、學(xué)生、家長(zhǎng)服務(wù)，以教育振興助力鄉(xiāng)村振興。二要內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，爭(zhēng)做學(xué)者型校長(zhǎng)。要善于學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，精研教育管理專業(yè)，提高履職能力。要守正創(chuàng)新，牢記教育工作者初心使命，及時(shí)更新教育理念，優(yōu)化管理舉措，掌握硬核履職本領(lǐng)。通過扎根教學(xué)一線，示范帶動(dòng)廣大教職員工強(qiáng)師德提師能。三要狠抓重點(diǎn)，打造精品校園主陣地。校園管理要實(shí)現(xiàn)“五化”。要統(tǒng)籌校園人和物，力促辦學(xué)精細(xì)化；要依法、依章、依標(biāo)辦學(xué)，力促辦學(xué)規(guī)范化；要完善制度，因人施教，力促辦學(xué)科學(xué)化；要發(fā)揮小規(guī)模學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，力促辦學(xué)特色化；要開展教師全能化培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)教師一專多能，力促教研實(shí)效化，最終達(dá)成打造“小而精、小而美、小而優(yōu)”精品校園愿景。四要雙向發(fā)力，實(shí)現(xiàn)師資、生源和基礎(chǔ)設(shè)施的最優(yōu)組合。要向內(nèi)挖潛力、向外引助力，著眼校內(nèi)外兩個(gè)層面，統(tǒng)籌師資、生源、設(shè)施設(shè)備等要素，立足實(shí)際抓出特色辦出水平。要深入了解學(xué)情、師情、校情，明確“家底”抓提升，達(dá)到人盡其才、物盡其用的最佳效果。要善于溝通，讓學(xué)校駐地鎮(zhèn)村部門、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)能工巧匠、片區(qū)先進(jìn)校、結(jié)對(duì)幫扶校與本?；ヂ?lián)互通，和諧互動(dòng)，盡最大可能凝聚起教育合力。

　　據(jù)了解，在學(xué)期初開學(xué)常規(guī)檢查和局領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)調(diào)研以及疫情發(fā)生后線上教學(xué)巡課中，我們欣喜地看到：全縣大多數(shù)小規(guī)模學(xué)校整體呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)——校領(lǐng)導(dǎo)敢于創(chuàng)新，教師勤勉堅(jiān)守，學(xué)生活潑上進(jìn)，校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)顯著改善。上營(yíng)鎮(zhèn)賈莊子小學(xué)強(qiáng)化校園管理，校內(nèi)挖掘師資潛力，開齊開足課程；校外溝通愛心助教人士，改善校園環(huán)境，社會(huì)認(rèn)可度較高。灑河橋鎮(zhèn)牛店子小學(xué)以豐富“牛文化”為切入點(diǎn)，打造校園文化精品，較好地實(shí)現(xiàn)了以文化人、文化育人的辦學(xué)目標(biāo)。羅家屯鎮(zhèn)新店小學(xué)以校本課程為抓手，傳承創(chuàng)新地方蘭氏剪紙文化遺產(chǎn)，為學(xué)生提供高質(zhì)量的校內(nèi)課后服務(wù)。灤陽(yáng)鎮(zhèn)李家峪小學(xué)注重精細(xì)化管理，因地制宜，在農(nóng)村小學(xué)生活化、鄉(xiāng)土化教育方面開展了大量的實(shí)踐和探索。舊城鄉(xiāng)荊子峪小學(xué)堅(jiān)持科研興校，抓實(shí)學(xué)科教研和課題研究，培訓(xùn)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。新集鎮(zhèn)李莊子小學(xué)以改善校園文化環(huán)境為切入，持續(xù)開展武術(shù)特色教育，獲得家長(zhǎng)充分認(rèn)可。三屯營(yíng)鎮(zhèn)紀(jì)莊子小學(xué)落實(shí)落細(xì)德育管理，常態(tài)化開展“每日一言”“認(rèn)養(yǎng)花卉”等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)……

　　下步，縣教育局將視疫情發(fā)展，通過深入開展局領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)調(diào)研、動(dòng)態(tài)優(yōu)化學(xué)校布局、農(nóng)村區(qū)片教研、縣級(jí)名校評(píng)選、強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)等多種舉措，全面加強(qiáng)鄉(xiāng)村教育特別是小規(guī)模學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量和水平，打造更多老百姓家門口的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。