灤陽(yáng)鎮(zhèn)受益店村開(kāi)設(shè)“暖心閱讀”小課堂

　　“村委會(huì)為六年級(jí)以下孩子提供一個(gè)閱讀場(chǎng)所，地點(diǎn)就在村委會(huì)。每天孩子放學(xué)后，可以直接送村部來(lái)，村干部輪流看管，由于水平有限，不負(fù)責(zé)孩子作業(yè)，只是為了培養(yǎng)孩子的一個(gè)閱讀習(xí)慣。明天開(kāi)始，每天一個(gè)小時(shí)閱讀時(shí)間，書(shū)籍只能在大隊(duì)看，不能帶走。家長(zhǎng)送孩子來(lái)要囑咐好，不許打鬧。我們的初衷是為了讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，所以希望不要有把孩子放這兒就不管的想法?！笔芤娴甏迕裎⑿湃豪锏囊粭l消息獲得了村民一致點(diǎn)贊。這是灤陽(yáng)鎮(zhèn)黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，受益店村黨支部書(shū)記于志勇和其他村兩委干部共同研究，要充分發(fā)揮村文化圖書(shū)室的作用，將黨史學(xué)習(xí)教育做實(shí)做細(xì)。

　　黨是樹(shù)根，而我們是綠葉，黨帶領(lǐng)我們的先輩走過(guò)黑暗，黨帶領(lǐng)我們沐浴著陽(yáng)光......

　　孩子們稚嫩的書(shū)聲中，體現(xiàn)的是向黨的“童心”。

　　在這個(gè)小小的閱覽室內(nèi)，每天大約有40名學(xué)生和家長(zhǎng)到村委會(huì)進(jìn)行閱讀，每天有一名村干部按時(shí)陪讀。除了共同學(xué)習(xí)黨史外，村委會(huì)成員還鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)一起閱讀各種課外讀物，培養(yǎng)孩子閱讀興趣，用于志勇的話講就是：“不論學(xué)習(xí)什么，都要從娃娃抓起?，F(xiàn)在的孩子放學(xué)后就是玩手機(jī)、看電視，沒(méi)有閱讀的氛圍和習(xí)慣，為了改變這一現(xiàn)狀，我覺(jué)得我們新當(dāng)選的村兩委干部應(yīng)該做點(diǎn)什么”。于是，在全民學(xué)習(xí)黨史的氛圍中，受益店村通過(guò)召開(kāi)兩委會(huì)討論決定讓家長(zhǎng)和學(xué)生一起到村委會(huì)來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)，一是濃厚了在全村學(xué)習(xí)黨史的氛圍，二是增進(jìn)了親子關(guān)系，三是培養(yǎng)了孩子的閱讀習(xí)慣，四是拓展了孩子們的知識(shí)面，可謂一舉多得。

　　村民們對(duì)于志勇提出的這一舉措紛紛表示很暖心，大家不僅積極參與到學(xué)習(xí)黨史的活動(dòng)中來(lái)，還自發(fā)向村委會(huì)捐贈(zèng)書(shū)籍，并為村閱覽室的合理利用獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　自擔(dān)任受益店村支部書(shū)記以來(lái)，于志勇積極爭(zhēng)取上級(jí)資金，建設(shè)栗蘑養(yǎng)殖大棚，增加村集體收入，帶動(dòng)村民致富，修建村內(nèi)主路，改善基礎(chǔ)設(shè)施，提升人居環(huán)境質(zhì)量，關(guān)心關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群.......這一件又一件暖心的事，無(wú)不詮釋著作為一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，他也因此被村民們親切地稱(chēng)為“暖寶寶”。