唐山市家庭教育流動課堂走進遷西

　　為加強家長們的家庭教育意識，提升我縣家庭教育水平，10月14日，在縣婦聯(lián)、羅家屯鎮(zhèn)婦聯(lián)、興城鎮(zhèn)婦聯(lián)的精心組織下，唐山市婦聯(lián)家庭教育流動課堂先后走進我縣羅家屯鎮(zhèn)長嶺峰中心小學(xué)、興城鎮(zhèn)西河南寨小學(xué)，開展以《好習(xí)慣是送給小學(xué)生最好的禮物》為主題的家庭教育講座。

　　參加這兩場講座的主要為一、二年級學(xué)生家長，昌青老師為各位家長朋友介紹了一、二年級學(xué)生的特點，提示家長朋友們要注重培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

　　從一年級開始，本應(yīng)該孩子做的事，許多家長寧可自己做，也不愿意跟孩子計較，還為孩子“擠”出更多的時間讓他學(xué)習(xí)、放松。孰不知，錯過了好習(xí)慣培養(yǎng)的最佳時期，以后培養(yǎng)起來可就有難度了，甚至是痛苦的。例如，家長首先應(yīng)該培養(yǎng)孩子養(yǎng)成自己疊被子的習(xí)慣，昌青老師從簡簡單單的疊被子這件被無數(shù)家長無視的小事，告訴大家從這些本該孩子自己做的小事才培養(yǎng)出孩子的“責(zé)任、堅持、品格”。

　　此外，還要自己每天堅持早晚洗臉洗腳、自己整理書包和玩過的玩具歸位等，因為良好的生活習(xí)慣是遷移到學(xué)習(xí)當(dāng)中去的，只有養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，才能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　昌青老師在問到家長們在“房子、票子、孩子”三個當(dāng)中只選一個的時候，無一選擇其他，全都選擇了孩子。提問家長“您期待自己的孩子將來是什么樣的呢？”幾乎所有家長選擇“成績優(yōu)秀和內(nèi)心快樂”這一答案。的確，成績不是孩子的全部，如何通過心理暗示培養(yǎng)孩子心情快樂，昌青老師為家長支招：每天放學(xué)后接到孩子，問他的第一句話“你今天有什么高興的事兒”，堅持問下去。

　　培根說：“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生?！毖芯堪l(fā)現(xiàn)，21天可初步形成一個行為習(xí)慣，3個月就可以固化下來。良好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將會成為一生受用的寶貴財富。少成若天性，習(xí)慣成自然。人小的時候養(yǎng)成的習(xí)慣就像人的天性一樣自然、堅固，不易改變，甚至伴人一生，影響一個人的發(fā)展與成功。作為家長，最好的教育是身教，身教重于言傳，希望各位家長朋友不斷精進，給孩子作正確示范。

　　昌青老師簡介：昌青，唐山市路南區(qū)教師進修學(xué)校書記。河北省教師培訓(xùn)指導(dǎo)專家，河北省教師教育學(xué)會理事，河北省中小學(xué)校教師全員遠程培訓(xùn)項目特聘專家。

　　社會兼職：國家高級家庭教育指導(dǎo)師，河北省婦聯(lián)家庭教育講師團成員，唐山市婦聯(lián)家庭教育學(xué)會顧問，全國第二屆家庭教育百名公益人物。