縣第五小學全面提升教育教學質(zhì)量工作紀實

　　給一片藍天，讓雛鷹展翅；許一方凈土，看小荷露角。

　　作為剛剛成立兩年的年輕學校，縣第五小學一直秉承“向美、向上、自信、自強”的校訓，瞄準辦人民滿意教育目標，堅持創(chuàng)新理念強管理，攻堅克難提質(zhì)量，努力在打造教育高地，推進教育振興的時代潮流中書寫精彩的“五小篇章”。

　　教師為重，鍛造隊伍狠抓教學質(zhì)量

　　振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。

　　以全面提高教育質(zhì)量主線，以建設高素質(zhì)師資隊伍為根本，縣第五小學不斷加強教學常規(guī)管理，認真落實課程計劃，抓好教學監(jiān)控，切實提高教學質(zhì)量。

　　抓好常規(guī)管理與質(zhì)量監(jiān)控，讓教師教學更規(guī)范。教導處嚴格教學常規(guī)，實施二次備課制度，不斷對備課內(nèi)容進行修正，最大限度提升課堂教學效率。落實培優(yōu)輔差舉措，有條不紊地抓好基礎知識、基本技能的落實與掌握，對教學質(zhì)量進行監(jiān)測。針對監(jiān)測中出現(xiàn)的學困生進行補充測試，2019年上學期有90%以上的學困生最終達成基礎知識與基本技能的掌握。

　　促進教師專業(yè)成長，切實提升教師教學能力。加強教研組建設，提高教研組活動的實效性。每個教師每學期均開展公開課、說課、評課活動，圍繞“一個亮點、一個不足、一個建議”互相交流，不斷促進老師的教學水平的提高。組織教師積極參加城域網(wǎng)使用培訓網(wǎng)在線培訓，不斷更新全體老師的教學理念。

　　雖然面臨新建校，學校小，教師人數(shù)少等困難，但該校從未因此減少過對新課程理念的追求。定期組織老師們開展新課標閉卷考試、外出培訓等活動；要求青年教師多學習、多聽課，一人上課，全組出動。選拔青年教師參加縣級類學科競賽，積極爭取縣級優(yōu)質(zhì)課在本校舉辦，為教師成長搭建平臺。2018年至2019年學年，多名教師取得了縣級各科優(yōu)質(zhì)課名次。

　　學生為本 提升素質(zhì)確保全面發(fā)展

　　適應社會發(fā)展大趨勢，縣第五小學牢牢把握以人為本原則，大力推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)學生德、智、體、美全面發(fā)展。

　　學校加強德育教育，精心組織開展了一系列活動，積極促進養(yǎng)成教育。2019年3月份，組織開展了以學雷鋒為主題的系列活動，從班級到學校，由學校到周邊，再到社區(qū)敬老院，傳承雷鋒精神彰顯五小風貌。4月份，開展了“祭奠革命先烈，傳承紅色基因”活動，由大隊部牽頭組織網(wǎng)上祭英烈活動，開展國旗下講話教育，請老教師王淑梅回校宣講英烈故事。5月份，開展了感恩教育和美星評選表彰活動，組織了“端午粽飄香、濃濃感恩情”傳統(tǒng)文化教育。平時，要求老師組織學生認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《遷西五小學生在校一日常規(guī)》，并深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

　　學校大力推進“尚美教育”，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，優(yōu)美的校園文化，給人以奮進向上向美的力量。充分發(fā)揮宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等教育陣地，長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，廣播站定時播音，這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學生陶冶情操，健全人格，促進學生實踐潛力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

　　在搞好文化課教學的同時，還開展了豐富多彩的校園活動，培育高雅校園文化。學校充分利用所有多功能專業(yè)教室，開足上好圖書閱覽課、實驗室的科學實驗課，并有序組織開展了一系列文體活動：“慶六一才藝表演”、“硬、軟筆字書法比賽”、“書香班級評比”、“數(shù)學速算比賽”、“科技創(chuàng)新大賽”等活動，為學生提供展示風采的平臺，豐富學生的校園生活。

　　文化為魂，發(fā)揚傳統(tǒng)打造文化品牌

　　校園文化是一種人文環(huán)境和文化氛圍，彰顯學校的文化品位，是學校的軟實力的重要體現(xiàn)，對師生有著潛移默化的熏陶和深遠的影響。第五小學志存高遠，堅決把文化作為建校之魂，鍥而不舍打造文化品牌。

　　該校秉持”讀書啟迪智慧，書法點亮人生“的理念，汲取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極開展誦讀國學經(jīng)典，打造書法特色活動，讓“文雅書香”充盈校園，滋養(yǎng)師生心靈。教師每周確定一篇經(jīng)典名家名篇作品，教導學生進行背誦。

　　學校把品讀經(jīng)典與書法特色有機融合，在認真學習領會閱讀內(nèi)容的基礎上，教導學生認真練習書寫。學校新建毛筆書法教室，安排專業(yè)教師指導，為師生習練毛筆書法創(chuàng)造良好的環(huán)境。在書法教室開設師生書法作品展，周周布展。學校還在教學樓一樓開辟了教師粉筆字長廊，每人一塊小黑板，每周一篇作品，周周更換。在各班教室走廊前開辟班級書法展臺，每周展示班級優(yōu)秀書法作品。目前，廣大師生習練書法蔚然成風，書法水平日漸提高，書法特色逐漸凸顯。

　　一分耕耘一分收獲?？h第五小學先后榮獲市教育局授予的科技創(chuàng)新先進單位、后勤管理先進單位，縣政府和教育局授予的文明校園創(chuàng)建先進單位、德育工作先進單位、第七屆“閱·知·行”讀書教育活動優(yōu)秀組織單位、青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎等榮譽稱號。

　　“學校雖然創(chuàng)辦時間很短，面臨軟硬件不足等諸多難題，但是，我們有逆勢發(fā)展的決心和魄力，我們將堅定不移向著打造一流名校的目標奮勇前行！”縣第五小學校長朱海濱激情滿滿地說。