我縣講好黨性教育課 練好提質“+”功夫

　　我縣充分發(fā)揮縣委黨校黨員領導干部輪訓培訓的主渠道、主陣地作用，立足職責定位，圍繞中心、服務大局工作主基調，創(chuàng)新三“+”工作模式，做深做實黨史學習教育工作。

　　“接天線”+“接地氣”，苦練“內功”提素質。“接天線”，堅持“黨校姓黨”原則，堅定不移地把黨的理論和路線方針政策貫徹落實到工作的各個環(huán)節(jié)，及時學習傳達中央、省市縣委關于黨史學習教育的文件及會議精神，始終堅持做到方向把握準確、部署落實快速、工作執(zhí)行到位，確保黨的聲音不走樣、不變形?！敖拥貧狻?，將黨史學習教育融入“大調研”活動，確定調研專題，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、企業(yè)開展實際調研；組織黨校機關干部赴韓東征紀念館、喜峰雄關大刀園等地參觀學習，實地感受遷西及周邊的紅色歷史文化；深度挖掘9個現場教學點資源，不斷充實完善黨性教育、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)文明等方面的教學課程。

　　“當學生”+“做先生”，修好“外功”樹形象。“當學生”，組織教師集中參加中央黨校(行政學院)網上黨校學習，完成“十九屆五中全會網絡培訓班”和“中共黨史專題網絡培訓班”2個班次共9天的培訓；組織公務員參加河北省干部網絡學院網上培訓，完成“唐山市黨史學習教育專題網班”和“干部心理健康專題網絡培訓班”2個班次的學習?！白鱿壬?，按照“大練兵”活動安排，對新開發(fā)的12節(jié)黨史專題課程，利用4天時間進行了集中聽課評課，促進了教師業(yè)務能力和理論水平的提升；成立縣委黨校黨史專題宣講專班，其中，3位優(yōu)秀教師受邀為縣委理論中心組進行授課，縣委黨史學習教育宣講團的5名黨校教師分赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道及社區(qū)進行黨史學習教育宣講18次，2名教師參加縣委黨史宣講志愿者活動。

　　“強體質”+“強素質”，練好“潛功”筑基石。“強體質”，針對實際需要，研究制定《教學科研咨詢服務工作考核激勵辦法》、《“教學大調研、崗位大練兵、成果大評選”活動方案》、《管理制度“負面清單”》等3項制度，健全完善正面激勵與反面約束相結合的管理工作機制，充分調動了全體機關干部工作的積極性、主動性?！皬娝刭|”，集體購買《論中國共產黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等指定圖書10套；完成省級科研協(xié)作課題《省級山區(qū)社會治理模式創(chuàng)新和機制構建》的上報；完成省委黨史研究室、唐山市委黨校黨史征文12篇，在征文質量、數量和教師參與率上實現了黨校教科研工作歷史性的飛躍。